文献条码 |
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入库日期 |
操作 |
51182600055512 |
H19/0212 |
借出 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
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70.00 |
70.00 |
2023-03-10 |
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未找到数据 |
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005 __ 20230310095419.0
010 __ ■a978-7-5701-1589-1■b精装■dCNY70.00
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102 __ ■aCN■b110000
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200 1_ ■a语文教育现代性的建构■f刘正伟著
210 __ ■a济南■c山东教育出版社■d2021.06
215 __ ■a372页■d26cm
225 2_ ■a名家论语文丛书
330 __ ■a本书为“名家论语文丛书”之分册。作者对语文教育现代性的探寻大致从观念、知识、课程、实践、国际和学科不同维度展开。本书首先从思想和观念层面探讨了语文教育现代性的发生及其变迁,并从知识论角度探讨了改革开放以来语文课程的改革和发展问题,剖析20世纪后期语文教育实践与语文教学经验的创造,并从国际维度描述了世界范围内语文教育现代性展现的新的理论学说,最后,本书从学科角度阐述了“作为方法的语文教学”,其知识生产及身份认同的建构。全书从多维度出发,探讨了语文教育现代性所触及的文化深层,其所呈现的历史画面瑰丽而神奇。
333 __ ■a教育研究人员
606 0_ ■a语文教学■x教学研究
690 __ ■aH19■v5
701 _0 ■a刘正伟■4著
801 _0 ■aCN■b四川云图■c20230310
901 __ ■a山东教育出版社
902 __ ■aRt1001-2229
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