内地西藏班(校)教育成效研究:1985-2015/贺能坤著
标准编号:978-7-5201-3455-2   
主要著者:贺能坤  he neng kun   
出版信息:       
载体形态:259页 ; 24cm
价格描述:CNY98.00
主题词:藏族  少数民族教育  教育模式  调查研究  中国  1985-2015  
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内容摘要

本书内容包括:内地西藏班办学背景及其发展历程、内地西藏班教育成效研究文献回顾、教育成效的内涵及其测量、教育成效评价指标体系构建等。
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314 __ ■a贺能坤,男,重庆开县人,管理学硕士、教育学博士,加拿大英属哥伦比大学(UBC)访问学者。重庆文理学院教育学院教授、教育学重点建设学科带头人、教育创新研究院副院长,西南大学和云南民族大学硕士研究生导师。
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