文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
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馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
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入库日期 |
操作 |
511781LW041446 |
G64/1097 |
在架 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
芦山县初级中学分馆 |
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68.00 |
68.00 |
2022-08-03 |
登录 |
511781LW041447 |
G64/1097 |
在架 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
芦山县初级中学分馆 |
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68.00 |
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2022-08-03 |
登录 |
511781LW041448 |
G64/1097 |
在架 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
芦山县初级中学分馆 |
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68.00 |
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2022-08-03 |
登录 |
511781LW041449 |
G64/1097 |
在架 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
芦山县初级中学分馆 |
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68.00 |
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2022-08-03 |
登录 |
511781LW041450 |
G64/1097 |
在架 |
芦山县图书馆 |
芦山县图书馆 |
芦山县初级中学分馆 |
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68.00 |
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2022-08-03 |
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订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
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200 1_ ■a云端的挑战与突破■9yun duan de tiao zhan yu tu po■e高校在线教学探究■f王辉主编
210 __ ■a成都■c四川大学出版社■d2021
215 __ ■a251页■c图■d24cm
330 __ ■a本书从教育学、心理学、哲学等理论视角出发,对在线教育教学进行深入研究和探讨,揭示了在线教学的规律、方法和途径。本书对近30门课程实施在线教学的探索与实践。研究者通过为期一学期,采用理论探讨、行动研究、实证研究等方法,聚焦通识教育、思政课程、专业课程、艺术课程等开展的研究。
606 0_ ■a高等学校■x网络教育■x教育研究
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701 _0 ■a王辉■9wang hui■f(1964-)■4主编
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