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511781LW040811 |
D64/2009 |
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芦山县图书馆 |
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芦山县初级中学分馆 |
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010 __ ■a978-7-5194-5985-7■b精装■dCNY89.00
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200 1_ ■a化与认同■9hua yu ren tong■e思想政治教育实践机制的深层理论探究■f奚彦辉著
210 __ ■a北京■c光明日报出版社■d2021
215 __ ■a208页■d24cm
225 1_ ■a思想政治教育研究文库
300 __ ■a教育部2012年人文社会科学基金项目“化与认同:思想政治教育实践机制的深层理论探索”的资助支持 光明版
330 __ ■a本书围绕中国传统的“化”育思想及当前多学科共同关注的“认同”问题展开理论建构,对“化”与“认同”这对根本矛盾进行了系统的探索。梳理了中国先秦的“化”育思想,对先秦的“化”育观念进行了梳理。探讨了思想政治教育领域“认同”概念的特质性维度,对思想政治教育领域的“认同”与其他学科的“认同”进行了区分,并对思想政治教育领域认同研究的现状与趋势进行了梳理与展望。创新性地提出“思想政治教育根本矛盾”这一概念,将“化”与“认同”这一张力辩证地统一于此根本矛盾中,并对“思想政治教育基本矛盾”与“思想政治教育根本矛盾”进行了异同区分。
461 _0 ■12001 ■a思想政治教育研究文库
517 1_ ■a思想政治教育实践机制的深层理论探究■9si xiang zheng zhi jiao yu shi jian ji zhi de shen ceng li lun tan jiu
606 0_ ■a思想政治教育■x研究■y中国
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701 _0 ■a奚彦辉■9xi yan hui■f(1979-)■4著
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