职业教育产教融合理论与实践研究/谢露静著
| 标准编号: | 978-7-5504-4553-6 |
| 主要著者: | 谢露静 xie lu jing 著 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 205页 : 图，照片 ; 24cm |
| 价格描述: | CNY78.00 |
| 主题词: | 职业教育 产学合作 研究 中国 |
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内容摘要
本著作以“职业教育产教融合理论研究与实践”为研究主体，主要围绕职业教育产教融合的发展，价值取向，机制构建，机制创新，现实困境及对策等方面进行理论研究，并结合实践进行案例分析。研究方向为职业教育、高等数学、环境统计应用。随着国家陆续出台一系列产教融合的政策各高职院校对产教融合重要性的认识逐渐增强目前高职院校产教融合的现状出发，分析存在的主要问题，试图通过专业自评分类因势利导和优势专业项目化以及构建政府引导；行业主导；校企双主体合作的保障机制的对策，提升职业教育服务产业发展的能力助推优质高职院校的建设与发展。
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